法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 王家梁 通訊員 周煜翔 張境

近日，為切實(shí)增強(qiáng)小學(xué)生的法治意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境，貴州省六盤(pán)水市盤(pán)州市人民法院雙鳳人民法庭受邀走進(jìn)盤(pán)州市雙鳳鎮(zhèn)鳳城小學(xué)，以“法治護(hù)航成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展專(zhuān)題法治宣講活動(dòng)。

圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

宣講中，雙鳳人民法庭庭長(zhǎng)支蘭芬結(jié)合小學(xué)生的生理心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律以及校園生活實(shí)際，以通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)鮮活的案例，圍繞“反校園霸凌”“防性侵”兩大核心內(nèi)容展開(kāi)詳細(xì)講解。在“反校園霸凌”板塊，支蘭芬首先明確了校園霸凌的定義、常見(jiàn)表現(xiàn)形式，通過(guò)列舉發(fā)生在周邊地區(qū)的真實(shí)案例，深入淺出地分析了校園霸凌對(duì)受害者身體和心理造成的雙重傷害，以及霸凌者需要承擔(dān)的法律責(zé)任和后果。

圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

為了激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，增強(qiáng)宣講的互動(dòng)性和實(shí)效性，支蘭芬特意設(shè)計(jì)了問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節(jié)，拋出“如果看到同學(xué)被欺負(fù)，你應(yīng)該怎么做？”“自己遇到霸凌時(shí)，哪些做法是正確的？”等問(wèn)題。提問(wèn)剛結(jié)束，臺(tái)下同學(xué)們便紛紛舉手，踴躍發(fā)言，有的同學(xué)說(shuō)“要馬上告訴老師和家長(zhǎng)”，有的同學(xué)提出“不能?chē)^起哄，要盡力制止”。庭長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的回答逐一給予肯定和點(diǎn)評(píng)，并用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言總結(jié)出“及時(shí)報(bào)告、冷靜應(yīng)對(duì)、保護(hù)自己”的反霸凌小技巧，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而有序。

圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

在“防性侵”教育環(huán)節(jié)，支蘭芬借助卡通插圖、情景模擬等形式展開(kāi)宣講，詳細(xì)講解了如何識(shí)別潛在的性侵危險(xiǎn)、面對(duì)不法侵害時(shí)的自我保護(hù)方法以及正確的求助途徑。她著重強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們要樹(shù)立“身體屬于自己”的意識(shí)，既要學(xué)會(huì)拒絕陌生人的不合理要求，也要警惕熟人的過(guò)度親近，一旦遇到危險(xiǎn)，要第一時(shí)間向信任的成年人求助，勇敢拿起法律武器保護(hù)自己。宣講過(guò)程中，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真記錄，不時(shí)點(diǎn)頭回應(yīng)，將自我保護(hù)知識(shí)牢記心間。

圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

下一步，盤(pán)州市人民法院將持續(xù)發(fā)揮司法職能優(yōu)勢(shì)，常態(tài)化開(kāi)展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，不斷創(chuàng)新宣講形式、豐富宣講內(nèi)容，用法律的溫度守護(hù)青少年成長(zhǎng)之路，為構(gòu)建平安校園、法治校園貢獻(xiàn)司法力量。