當(dāng)法槌敲響，小“法官”身著法袍莊嚴(yán)落座，小“律師”條理清晰地陳述觀點(diǎn)，小“被告”認(rèn)真陳述反思悔過(guò)——這是容東管委會(huì)聯(lián)合白洋淀法治服務(wù)中心到北京四中雄安校區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的模擬法庭現(xiàn)場(chǎng)。

活動(dòng)籌備階段，法治服務(wù)中心工作人員精心挑選了近期發(fā)生在容東片區(qū)的“未成年人盜竊”案例，將復(fù)雜的法律條文轉(zhuǎn)化為通俗易懂的庭審流程腳本。從角色分配到臺(tái)詞打磨，工作人員耐心指導(dǎo)，讓孩子們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)程中初步了解法庭結(jié)構(gòu)和訴訟流程。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

模擬法庭現(xiàn)場(chǎng)，小演員們迅速進(jìn)入角色，認(rèn)真表演；旁聽席上的同學(xué)們聚精會(huì)神，沉浸式學(xué)習(xí)法律對(duì)權(quán)益的保護(hù)和約束。

互動(dòng)環(huán)節(jié)。

庭審結(jié)束后，主持人結(jié)合劇本進(jìn)行法律知識(shí)提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)積極互動(dòng)，認(rèn)真作答。

北京四中雄安校區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的班主任老師稱“模擬法庭打破了傳統(tǒng)法治教育的說(shuō)教模式，讓孩子們從旁觀者變成了參與者”“孩子們?cè)谟H身參與和旁聽過(guò)程中不僅學(xué)習(xí)到了法律知識(shí)，也感受到了法律的莊嚴(yán)與力量”。

容東片區(qū)將繼續(xù)深入開展法治宣傳教育，通過(guò)模擬法庭、法治情景劇等多樣形式推進(jìn)法治宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園，營(yíng)造良好法治氛圍，為強(qiáng)化法治社區(qū)建設(shè)，以法治方式推進(jìn)平安建設(shè)現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。